La unidad de Agente Tutor, de la Policía Local de Getafe, ha llevado a cabo un estudio sobre el uso que los alumnos de 4º y 6º de Educación Primaria, hacen de la telefonía móvil y los videojuegos. Este estudio se enmarca dentro de los programas de prevención que esta unidad desarrolla en los centros escolares, y tiene el objetivo de ofrecer esta información tanto al alumnado, como a los centros educativos y a las familias, para concienciar sobre el uso seguro y responsable de las tecnologías y de Internet.
Del estudio de los resultados se desprende que más de la mitad de los alumnos tiene teléfono móvil propio (56,8%) y también tienen cuentas en redes sociales (54,5%).
Aunque el estudio se vio interrumpido por la finalización de las clases presenciales con motivo de la COVID-19, se pudo hacer la encuesta en 12 centros de Getafe, logrando un interesante resultado. Concretamente, de los 621 alumnos de 4º de Educación Primaria encuestados, 295 tienen móvil propio; 230 usan redes sociales; y 192 juegan a videojuegos categorizados como para mayores de 18 años.
En cuanto al alumnado de 6º de Educación Primaria, se encuestó a 698; de los que 454 afirmaron tener móvil propio; 489 usan las redes sociales; y 326 juegan a videojuegos para mayores de 18 años.
Estos datos se pueden consultar además en las redes sociales de Agente Tutor.
La Unidad de Agente Tutor imparte formación en los centros escolares, sobre ‘Uso seguro y responsable de Internet’, con el objetivo de evitar o disminuir los riesgos que acarrea el mal uso de las tecnologías de la información y la comunicación; conocer su funcionamiento, beneficios e inconvenientes. Entre estas tecnologías, se encuentra Internet; la telefonía móvil, los videojuegos y las redes sociales; explicando específicamente en qué consisten las conductas delictivas como el civerbullying, el grooming o comportamientos de riesgo como el sexting.
