La Comunidad de Madrid presenta la sexta edición de su programa educativo Arqueólogos por un día, que se celebrará entre el 26 de junio y el 26 de septiembre.
Esta iniciativa, desarrollada con los ayuntamientos de Alcalá de Henares y Hoyo de Manzanares, se realiza en el marco del Plan de Educación Patrimonial de la Comunidad de Madrid. El objetivo es favorecer la transmisión de los conceptos y valores patrimoniales y dar a conocer las labores de investigación y conservación que se efectúan en torno al patrimonio histórico.
1.352 plazas disponibles
Más de 11.100 personas han participado en las cinco ediciones anteriores. En esta ocasión se ofertan un total de 1.352 plazas gratuitas destinadas a niños, de entre 8 y 14 años de edad, acompañados de adultos que quieran conocer de primera mano las técnicas de actuación en un yacimiento.
Este programa de aprendizaje intergeneracional desarrollará un proceso arqueológico completo, desde la localización del mismo al envío de los materiales al museo. Los participantes trabajan activamente en todos los aspectos relacionados con la disciplina arqueológica, durante un tiempo aproximado de dos horas y media.
El desarrollo de esta actividad tendrá lugar en la ciudad romana de Complutum, en Alcalá de Henares y en el yacimiento arqueológico de La Cabilda, en Hoyo de Manzanares, y contará con todas las medidas de seguridad según las condiciones establecidas en la Orden 572/2021, de 7 de mayo, de la Consejería de Sanidad, para hacer de la misma una actividad segura.
Para participar en el programa es necesario realizar la inscripción previa, desde este martes a las 10 horas, a través de la web del Gobierno madrileño.
Un día entre arqueólogos
La actividad comienza con una visita de media hora de duración a los yacimientos y a la Casa de los Grifos en el caso de Alcalá de Henares. Allí se muestran los aspectos más interesantes de los vestigios conservados y se explica el proceso de excavación de los restos arqueológicos.
A continuación, los participantes acuden a la excavación recreada al efecto, que permite el trabajo simultáneo de todos ellos. Cuando terminan esta fase, trabajan con el sedimento extraído, en labores de etiquetado, documentación, fotografía y dibujo de los restos más importantes, así como las tareas y las técnicas arqueológicas, las herramientas que se emplean y cómo trabajan los distintos equipos multidisciplinares en una excavación.
Al finalizar, se procesan los materiales, datándose y clasificándose los restos; se identifican los restos vegetales y de fauna; se simula el proceso de restauración de las cerámicas extraídas, y se preparan las muestras para su análisis en laboratorio para terminar explicando el proceso de depósito de materiales. En base a la experiencia adquirida a lo largo del taller, se procede a realizar una interpretación final del yacimiento.
